Scholen in het BuSO hebben een bijzondere missie: zij creëren leer-, ontwikkel- en zorgtrajecten op maat voor leerlingen met complexe onderwijs-, opvoedings- of begeleidingsnoden. Dit vergt een transparant systeem van handelingsplannen, IAC-verslagen, MDO’s, cyclisch zorgbeleid en intensieve samenwerking tussen school, ouders, zorgpartners en eventueel externe therapeuten.
Classid is ontwikkeld met deze realiteit in het achterhoofd.
Onze tool maakt het mogelijk om voor elke leerling een individueel traject vast te leggen, met duidelijke doelen, geplande acties en opvolging. De IAC- of zorg-verslagen zijn ingebed in het dossier: wie de leerling overneemt, ziet direct wat de afspraken waren en wat de resultaten zijn. Het zorg- en klasteam kan gemakkelijk communiceren, taken verdelen en samen de voortgang bewaken. Bovendien kunnen ouders en zorgpartners indien gewenst veilig worden betrokken, zodat de hele ondersteuningsketen verbonden is. Dankzij rapportage-dashboards krijgt de schoolleiding zicht op het verloop van trajecten, interventies en outcomes, wat kwaliteitszorg en verantwoording vereenvoudigt. Met Classid vereenvoudigt u het complexe zorgproces, maakt u het werk van uw team efficiënter én zorgt u ervoor dat iedere leerling de zorg krijgt die hij nodig heeft.
Met Classid voeren we zorg en leren samen — elke leerling telt, elk traject is zichtbaar.
Uitgelichte modules
Begeleiding
Krijg een overzicht van de openstaande begeleidingen (remediëring, excellering,...). Deze begeleidingen kunnen gedeeld worden met de leerlingen en de ouders. Ze hebben de mogelijkheid om op deze begeleiding te reageren. Deze module kan perfect gebruikt worden voor individuele handelingsplannen. Stel deze op voor meerdere leerlingen indien gewenst. Stel zelf in wat de gebruiker allemaal moet ingeven in de begeleiding. Koppel makkelijk doelen via de doelenverdeler en gebruik de begeleidingen als IAC. Kies er voor om enkele de geselecteerde doelen voor een leerling zichtbaar te maken in de evaluatiemodule.
Groeigesprekken
Het welbevinden van een leerling is belangrijk. Voorzie daarom voldoende één-op-één gesprekken met de leerling. Een school kan een vragenlijst opstellen die de leerling invult. Nadien kan de klastitularis deze vragen individueel overlopen met de leerlingen, maar krijgt deze ook een duidelijk klasoverzicht. Koppel automatische acties aan de vragen en krijg als school duidelijke inzagen in het welbevinden van de leerlinen.
Orde en gedrag
Klasmanagement is belangrijk. Het is niet altijd nodig om volledige dossiers op te stellen voor elke leerling, maar je wilt misschien wel bijhouden hoeveel keer een leerling ongepast gedrag heeft getoond of iets vergeten is. Een leerkracht kan zijn eigen lijstjes bijhouden. De ouders worden automatisch op de hoogte gesteld. Er kunnen ook automatische acties gekoppeld worden naar gelang het aantal opmerkingen. Deze tool kan ook perfect gebruikt worden voor het secretariaat om de te laat komers te registreren.
Systeemkalender
Deze kalender is het hart van communicatie. Vervangingen, opvolging, klassenraden, oudercontacten, taken,...worden allemaal in deze kalender getoond. Opdrachten, taken en lesonderwerpen kunnen specifiek per leerling gegeven worden. De leerling zelf heeft inspraak in zijn agenda en kan zelf lessen inplannen.
Verslagen
Plan vakgroepvergaderingen en schrijf digitale verslagen. Op deze manier verlies je nooit de verslagen. Koppel actiepunten aan gebruikers die automatisch in de kalender komen. Het systeem helpt bij de opvolging van de vergaderingen.
Zorg
Het zorgdossier is het meest uitgebreide leeringvolgsysteem. Alles van de leerling wordt in het zorgdossier gebundeld. De school kiest helemaal zelf hoe het gewenste dossier van de leerlingen eruit komt te zien.
